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尺宅杂记
尺宅足自庇，寸田有余畦。
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【读书记1585】儒勒·凡尔纳《格兰特船长的儿女》
【居家随记】七：一切正常
【读书记1584】冯丽丽《下乡养儿》
【与Isaac同行】23：生活之必要
我的时间总是不够用
【读书记1583】谭木声《巫蛊乱长安》
赴局
【读书记1582】彼得·威尔逊《三十年战争史：欧洲的悲剧》
【与Isaac同行】22：去成为自己世界的神
“暑假班”第二次课
人生中一定要有高山
再见列夫·托尔斯泰
【读书记1581】白先勇《八千里路云和月》
【与Isaac同行】21：为什么我们不能这样？
上了“暑假班”第一次课
【读书记1580】万玛才旦《松木的清香》
【读书记1579】沃尔特·惠特曼《草叶集》
【读书记1578】夏目漱石《哥儿》
【与Isaac同行】20：四个方向要怎么选
【读书记1577】江户川乱步《阴兽》
报了个读《史记》的暑假班
【读书记1576】三岛由纪夫《潮骚》
【读书记1575】太宰治《斜阳》
九月前得加油读书
一日落空不空
【居家随记】六：我按自己的方式生活
【读书记1574】谷崎润一郎《春琴抄》
【乡下父母的人生课】10：我们可以不上学，但不能不读书
【读书记1573】费迪曼《一生的读书计划》
【儿女记】二娃的女朋友
【与Isaac同行】19：I don’t want to stay afloat
【读书记1572】梭罗《瓦尔登湖》二刷
【儿女记】给女儿老师的感谢信
【儿女记】女儿的暑假阅读书单
【2025也闲谈·廿九】Tiffany《波斯猫》连载四：失落的巴别图书馆
【读书记1571】芭芭拉·施托克《哲学家、狗和婚礼》
【与Isaac同行】18：朝梦想的方向前进
【居家随记】五：探索新航道
【知途人文】15：一阵子与一辈子
【儿女记】关于绿色唱片
【居家随记】四：不读书的人在教书
【居家随记】三：无执无失
【与Isaac同行】17：一起看球先！
【读书记1570】富增章成《别笑，我是正经哲学书》
【知途人文】14：探索文学作品中的世界
【2025也闲谈·廿八】力道强劲且温柔绵长的后浪们
【读书记1569】矢原谦吉《谦庐随笔》
【2025也闲谈·廿七】一首属于夏天的十四行诗
【与Isaac同行】16：具有里程碑意义的一天
【读书记1568】曹寇《金链汉子之歌》
【知途人文】13：这即是学习本身
【2025也闲谈·廿六】科学的尽头
【居家随记】二：只是缘分和选择
【与Isaac同行】15：那三个问题，已有两个得到了解答
【知途人文】12：目标三不怕
【2025也闲谈·廿五】寻找人类三千年里那不变的
【2025也闲谈·廿四】Tiffany《波斯猫》连载三：选择永恒
【樾下清谈】1：找平衡
【与Isaac同行】14：我仿佛看到神从水面掠过
【知途人文】11：开始超学科课程
【2025也闲谈·廿三】爱智慧
居家随记一
【读书记1567】苏童《群众来信》
【与Isaac同行】13：君子慎独
【读书记1566】纳兰妙殊《荔荔》
【读书记1565】余华《我胆小如鼠》
【读书记1564】袁远《单身汉董进步》
【读书记1563】格非《不过是垃圾》
【读书记1562】陈重远《古玩谈旧闻》
【读书记1561】吉田兼好《徒然草》
【与Isaac同行】12：这端午的雨其实也还是可爱
【读书记1560】萨尔曼·可汗《教育新语》
【知途人文】10：世界在哪里
【2025也闲谈·廿二】埋了足够多的种子，就一定会有种子发芽
【读书记1559】儒勒·凡尔纳《八十天环游地球》
【读书记1558】韩少功《报告政府》
【知途人文】9：教育不是为了加工考试机器
【2025也闲谈·廿一】人工智能时代需要怎样的教育
【读书记1557】《汪鸿藻楷书金刚经》
【乡下父母的人生课】9：只要努力成为自己就好
【与Isaac同行】11：历史是什么
【知途人文】8：对阅读写作提出了更加明确的要求
【2025也闲谈·廿】礼，比胜负重要
【读书记1556】陈存仁《银元时代生活史》
【2025也闲谈·十九】《旅行记》
【读书记1555】《汪鸿藻楷书地藏经》
【读书记1554】马克·格林格拉斯《基督教欧洲的巨变》
【与Isaac同行】10：在学习中学习如何学习
【读书记1553】罗翔《法治的细节》
【读书记1552】黎紫书《余生》
【读书记1551】肖江虹《傩面》
【与Isaac同行】9：来源于芬兰教育的启发
【读书记1550】《易中天中华史：从春秋到战国》
【知途人文】7：写作的核心，不是词汇和修辞
【2025也闲谈·十八】今天有人来踢馆
【读书记1549】《易中天中华史：青春志》
【读书记1548】易小荷《惹作》
【读书记1547】肖江虹《百鸟朝凤》
【知途人文】6：一直向前
【2025也闲谈·十七】“陪审团”的“裁决”
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